APRENDIZAJE POR MEDIO DE JUEGOS. ¿QUE TAN PRODUCTIVO ES?

Normalmente se piensa que los alumnos (principalmente los niños) aprenden mejor con juegos, actividades interactivas y demás. Muchos profesores están de acuerdo, en que para ayudar a los alumnos a adquirir una nueva lengua hay que usar el juego como método de aprendizaje; dichos juegos pueden consistir en actuar, jugar y cantar. Los profesores tienen la sensación de que el juego es importante y que facilita el aprendizaje. El conocimiento se fija en la mente de los alumnos sin que haga falta describir las estructuras ni la gramática. Es un método que sirve a todos los alumnos porque es divertido y menos formalizado. Las complicaciones y obstáculos propios del aprendizaje de una lengua pueden ser una razón para que el estudiante pierda el deseo y la motivación para continuar el estudio de la lengua y por ello es importante que los profesores varíen en su enseñanza y uso de diversas estrategias de aprendizaje como el juego. Algunos expertos sostienen que para tomar ventaja de la curiosidad de los estudiantes, la imaginación, la espontaneidad y las ganas de jugar con el lenguaje se debe usar rimas, cantos, canciones y juegos en el aula.

Por otra parte, analizando mas a fondo y comparando los conocimientos con que cuentan personas que en el pasado vivieron una educación tradicionalista, se ha observado que, por lo menos aquí en México, una persona que solo cuenta con primaria, sabe mas que lo de un alumno de bachillerato de la actualidad. ¿A que cree usted que se deba? Juzgue usted y valore. En lo personal, creo que como profesores no debemos ser extremistas. Una clase no debe ser en su mayoría expositiva, pero tampoco solo de juego. El docente debe buscar un equilibrio entre ambas formas de trabajo para que los alumnos puedan sacar el máximo provecho de las clases. ¿No lo cree?

Es todo por hoy. Gracias por seguir leyendo mis blogs. Hasta la proxima